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台州开放大学,让终身学习的梦想照进现实

来源:望潮客户端 发布时间:2024-10-24 09:37:29 作者: 何赛 章舞霞


近日,台州开放大学市民终身学习路桥体验中心揭牌成立,为这块创业热土上的“创客”提供了终身学习的新渠道。


个体户张明远做了三十多年的锁芯,苦于外语语言“不通”转型困难,他兴冲冲赶来参观,“刚好借此机会培训学好英语,搭上跨境电商这班车。”


“体验中心是我们办学体系延伸的重要一步,‘家门口的大学,应该与市民同步,与城市同频,在时代发展中展现地方高校的使命担当。”台州开放大学党委书记王焕斌介绍,近年以来,台州开放大学大刀阔斧进行办学体制改革、人才培养模式创新,以服务城市发展为宗旨,打造以应用、实用为特色的高校,助力全面深化改革台州实践。


01
农业+培训,“新农人”变“兴农人”
THE TWENTY-FOUR SOLAR TERMS


作为千亩火山茶园的主人,林招水最近有两件喜事“晒”在了朋友圈。


一是在1017日玉环市新质生产力赋能高质量发展大会上,其公司再次荣获农业领军企业。


二是个人获得了人生中第一个省级短视频奖项,内容关于乡村文化产业运营。


这位带着亲切乡音的“新农人”,笑容可掬地出现在果园茶树间,以清新自然的画面将“土特产”推介给更多人,几十个“火出圈”的视频打造了颇具特色的个人IP。而他也凭借在台州开放大学课堂中熏陶的“新”理念,不断拥抱新事物,带动了一方农业兴盛。



多年来,林招水的茶园,不仅让荒山变成了“金山银山”,也为村民提供了就业机会。如今,火山茶基地每年能够提供固定就业岗位150余个,带动周边农户100多户。


“乡村振兴需要人才,通过台州开放大学14年的农民大学生培训,已涌现出了‘非遗火山茶人’林招水、‘柑橘大王’甘金友、‘杨梅王子’黄金道等一大批农业农村领军人才。”校长章正杰介绍,今年4月,面对“三支队伍”建设的时代契机,台州开放大学还专门启动2024年“新农人”培育行动,推动我市农业生产提质增效,为乡村注入更多新质生产力。


此外,台州开放大学组建的农村运营、农业科技、农人培训、农品销售、农企品宣五个服务队持续开展农业+科技+服务,在田间地头开设“课堂”。

  

   春种秋实,短短几个月,一批批“新农人”正在升级为“兴农人”。


02
校社协同,夯实市域治理基石
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“为我们在社工领域扎根的小伙伴们提供了一个再学习再教育的机会,至今觉得获益匪浅。”距离参加培训已经5个多月,温岭市天宜社会工作服务中心主任吴浙西仍然记忆尤新,课堂上的所学所感都切实运用到了实践。


  而吴浙西所说的“课堂”,则是58日在台州开放大学成立的台州社会工作学院上的培训。


随着社会工作专业人才在现代市域治理中的重要作用日渐凸显,“社工”愈加为人知晓。然而,不少社工都是非科班出身,缺少系统化的理论培训。



如何破解难题,打造一支专业的社工队伍?


今年以来,我市充分利用高校人才资源,从制度、平台、体系三个层面健全社会工作人才全链式培养机制,构建起以人为本的社会工作人才培养“台州模式”。


   台州社会工作学院由台州市委社会工作部主管,台州开放大学具体承办。在校社协同下,我市成为了全省最早提出社会工作学院建设构想,最快完成学院规范审批和市县两级社会工作学院(学校)全覆盖的地级市。


党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,对健全社会治理体系作出专门部署。接下来,台州开放大学将积极贯彻高校+政府+社会“三位一体”,积极推动理论教学、实务操作、技能训练融为一体,实践性课程、工作实训、岗位实战有机统一,推动达到社会工作培养人才和使用人才的至臻目标。

  

03
共富宣讲,传递发展“好声音”
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928日下午,黄岩区江口街道江口村文化礼堂内座无虚席。


台下,54名村(居、社区)党组织和村民委干部细心聆听;台上,台州开放大学正校级调研员潘先考激情开讲,持续二个多小时的讲座深入浅出,以独到的视角分享如何进行高素质村社干部队伍建设。


今年台州开放大学共富宣讲团成立以来,以潘先考为领头人的宣讲团进村入户、访问省内外,将一个个台州共富的好故事、一份份起源于改革之地的发展经验带到千家万户。


星星之火,可以燎原。越来越多人被吸引加入宣讲团,今年3月,诞生了开放文化“三走进”宣讲团和“行走的课堂”宣讲团,三支宣讲团成员进社区、进企业、进乡村,计划一年内开展300场以上宣讲活动,大力提升开放教育教学品牌,助力“三支队伍”建设。


“我们将持续坚持以人民为中心,办好人民满意的教育,紧扣需求导向,真正将全面终身教育服务与党政所想、社会所需、群众所盼、未来所向相结合,整体推动台州开放大学服务台州“两个社会”建设迈上新台阶。”王焕斌介绍,为贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示,接下来,将进一步营造开放大学办学体系弘扬践行教育家精神的良好氛围,建设高素质教师队伍、领导队伍和宣讲队伍。


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